Promuovere una efficace gestione del territorio è tra le principali missioni dell’Associazione per la pianificazione del territorio EspaceSuisse. In collaborazione col mondo della scuola (DECS e SUPSI - DFA), il Gruppo regionale Ticino di EspaceSuisse ha promosso la realizzazione di un dossier didattico rivolto ai giovani.
Il documento intende consentire agli studenti (delle scuole medie, medio superiori e professionali) di valutare la qualità di vita nel proprio quartiere e la propria mobilità quotidiana, interpretando così l’evoluzione del territorio.
La pubblicazione si focalizza anche su quattro progetti reali e locali:
Questi esempi permettono di trattare tematiche come la mobilità, lo svago e la biodiversità, la riconversione di un insediamento industriale in un contesto urbano e l’approvvigionamento energetico.
Il dossier dedicato alla pianificazione del territorio è già disponibile: ora EspaceSuisse ne sta promuovendo la divulgazione tramite presentazioni ed attività in classe, corsi di formazione e una pagina web interattiva. Docenti e allievi potranno quindi lavorare concretamente su progetti attuali che evidenziano le impegnative sfide della gestione del territorio ticinese: una realtà che hanno già modo di vivere e affrontare in prima persona.
11.3: Potenziare un’urbanizzazione inclusiva e sostenibile e la capacità di pianificare e gestire un insediamento umano che sia partecipativo, integrato e sostenibile.
Entrata famiglia Museo dei fossili Meride dal valore di 29.-
Elisa Brunelli
Maglietta Museo cantonale di storia naturale motivo “Saurichtys“ dal valore di 25.-
Arnold Joller
Libro “fiore” della collana “le voci” del Vocabolario dei dialetti della SI dal valore di 20.-
Nicoletta Meroni-Carlovingi Garzoni
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Entrata famiglia Museo dei fossili Meride dal valore di 29.-
Elisa Brunelli
Maglietta Museo cantonale di storia naturale motivo “Saurichtys“ dal valore di 25.-
Arnold Joller
Libro “fiore” della collana “le voci” del Vocabolario dei dialetti della SI dal valore di 20.-
Nicoletta Meroni-Carlovingi Garzoni
«Costruiamo troppi muri e mai abbastanza ponti».
Non per ricevere, ma per dare: ad ogni casella è mostrato qualcosa da aggiungere nella borsa della spesa, che i bambini sono invitati a cercare in casa.